Network
Baca Juga: Percontohan Sekolah Penggerak di Indonesia Ada di Jawa Barat, Dimana?
Baca Juga: Puncak Musim Hujan Terjadi Februari Ini, Warga Sumedang Diminta Waspada
Jika beberapa hal tersebut berjalan dengan baik, Rektor meyakini pembelajaran daring akan menjadi menarik bagi mahasiswa sekaligus dapat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah digariskan dalam kurikulum.
“Kita jangan kehilangan momentum bahwa pembelajaran daring ini menghilangkan kesempatan kita untuk membentuk soft skills atau higher order thinking skills dari mahasiswa dan itu memperlukan seni dari Bapak Ibu (dosen) di kelas,” ujar Rektor.
Sementara itu, Guru Basar Fakultas Pertanian Unpad Tarkus Suganda membagikan informasi dan pengalamannya mengenai strategi mengektifkan pembelajaran daring.
Baca Juga: Libur Imlek, Ratusan Kendaraan Roda Empat Dipaksa Putar Balik Saat Masuk ke Kabupaten Bandung
Baca Juga: Update Corona Indonesia Hari Ini : Total Kasus Konfirmasi Positif Tembus 1,2 Juta Orang
Dikatakan Tarkus, diperlukan peningkatan kesiapan dosen dalam mengajar daring, baik dari sisi konten, teknologi, dan teknik mengajar pedagogi.
Ia mengungkapkan bahwa banyak dosen yang berasumsi mahasiswa sudah siap belajar daring. Padahal kenyatannya, kesiapan belajar daring mahasiswa sangat bervariasi. Seperti kesiapan internet, gawai, literasi, kemampuan penggunaan internet, kemampuan mengatur waktu, dan kemampuan belajar mandiri.
Dosen pun diharapkan telebih dahulu dapat survei mengenai kesiapan ini. Dengan demikian, mahasiswa dapat memiliki hak yang sama pada pengetahuan yang diberikan.***
