Rektor Unpad Sarankan Hal Ini Guna Efektifkan Pembelajaran Jarak Jauh

- 12 Februari 2021, 20:15 WIB
Ilustrasi: Lagi, Siswa Bunuh Diri Karena Belajar Online, KPAI: Kemendikbud Harus Segera Evaluasi PJJ
Ilustrasi: Lagi, Siswa Bunuh Diri Karena Belajar Online, KPAI: Kemendikbud Harus Segera Evaluasi PJJ /Dok Humas Pemkot Bandung.

MAPAY BANDUNG - Pandemi Covid-19 membuat sejumlah aktivitas pembelajaran dilakukan dengan metode daring atau jarak jauh. Meski demikian, kualitas pembelajaran daring tetap harus dicapai.

Rektor Universitas Padjadjaran Rina Indiastuti mengatakan, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran daring, diperlukan penyampaian materi secara menyenangkan dan muncul keterikatan antara dosen dan mahasiswa. Cirinya, mahasiswa merasa tertarik dan senang ketika berada di ruang belajar daring.

“Dulu waktu kita di kelas, sebelum pandemi kita bisa menciptakan engaging dengan mahasiswa secara mudah karena kita langsung tatap muka. Sekarang dengan online bagaimana caranya juga ada engagement antara dosen dan mahasiswa,” ujar Rektor dalam siaran pers, Kamis 11 Februari 2021.

Baca Juga: Dado Kenang Momen Terberat Saat Tinggalkan Persib

Baca Juga: Selama Pandemi, Konsumsi Air Bersih di Kota Bandung Terus Meningkat

Selain itu, Rektor menyebut perlunya mencermati hasil asesmen dalam mengukur ketercapaian pembelajaran di setiap sesi.

“Dengan demikian bukan hanya sekadar mereka menjawab ujian, tetapi ada hal-hal lain yang barangkali secara terstruktur itu bisa direncanakan oleh Bapak/Ibu dosen,” ujar Rektor.

Lebih lanjut Rektor mengatakan mengenai pentingnya kolaborasi antar mahasiswa. Meski mahasiswa belajar di rumah masing-masing, kolaborasi tetap penting dilakukan untuk meningkatkan penyerapan materi.

Hal lain yang ditekankan Rektor adalah perlunya inovasi dalam penyampaian materi untuk meningkatkan kemampuan praktis yang dimiliki mahasiswa. Di antaranya dapat melalui problem based learning.

Halaman:

Editor: Haidar Rais

Sumber: Unpad


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Pemilu di Daerah

x